مدرسة مونتيسوري مستقلة مملوكة للأطفال من 18 شهرا من خلال 6th الصف الموجود في ل

+

مدرسة مونتيسوري مستقلة مملوكة للأطفال من 18 شهرا من خلال 6th الصف الموجود في تورانس، CA تأسست أطفال مكان مدرسة مونتيسوري في عام 1998 من قبل فريق الأم وابنتها من بيفرلي وجنيفر ريتشاردز. كانوا يعرفون أنه مع نهج مونتيسوري يتمكنوا من بناء مدرسة أن الأطفال الصغار لا يتوقع أن يكون الكبار مصغرة، ولا الأطفال التقليل ملحوظا وقدراتهم الكامنة وحب التعلم عن العالم من حولهم. فتحت المدرسة مع 4 طلاب بدوام جزئي ورؤية مشتركة للبيئة التي تغذي وتدعم الأفضل في كل طفل. مع تقدم السنة الأولى كان لدينا كامل، والفصول الدراسية المزدحمة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم سعيدة 3 و 4 و 5 سنوات. بعد ثلاث سنوات توسعت المدرسة لتشمل المكان فقط 4 كتل من الموقع الأصلي. نحن هنا كنا قادرين على إضافة برنامج طفل صغير لطلاب 18 شهرا - 3 سنوات الذين لم يكونوا على استعداد لالصفوف 3-6 بعد. كنا نتولى الموقع الأصلي ومع ذلك، وفي خريف عام 2002 فتحنا الدرجة الابتدائية لدينا هناك. بدأنا مرة أخرى مع 4 طلاب فقط (3 منهم انضموا لنا خلال عامنا الدراسي الأول من '98 / '99!). هذا البرنامج يذهب الآن من خلال 6th الصف، ونحن سعداء جدا أن أقول أننا قد تخرج من برنامجنا الابتدائية والطلاب ليس فقط من وجهة نظرنا 1st العام للغاية ولكن أيضا العديد من الطلاب الذين كانوا في غرفة طفل صغير لدينا في أول سنته. خلال سنوات كنا المباركة لإضافة بعض موهوب جدا والمدرسين يعملون بجد في مجتمعنا. وكانت غالبية المعلمين في لأطفال مكان معنا لأكثر من 5 سنوات، والعديد من كانوا معنا خلال أول انتقالنا من وجهة نظرنا الموقع الأصلي. مرت بيفرلي بعيدا بشكل غير متوقع عدة سنوات، وبعد أن جعلت لذلك، فريق متخصص المحبة للمعلمين جميع الفرق. على الرغم من التوسعات المتواضعة لقد ظلت مدرسة مونتيسوري صغيرة، والذي يسمح لنا نوع خاص جدا من المجتمع المدرسي. تبدو غرفة طفل صغير لدينا خارجا على غرفتنا 3-6 وضمنه كل من الأطفال قبل سن المدرسة لدينا تفاعل والتعلم من بعضهم البعض عبر هذه الفئة العمرية. لدينا الابتدائية هو حقا "مدرسة غرفة واحدة" مع الطلاب في الصفوف 1-6 العمل واللعب معا - الأصغر سنا الإعجاب ورؤية عمل مثير لديهم لنتطلع إلى والقديمة تذكر "الدروس" من السنوات الماضية و الاعتراف أي مدى قد وصلنا. هذا العصر متعددة تجمع جنبا إلى جنب مع المهارات الاجتماعية التعلم الكامنة في مناهجنا الدراسية، والتي لها نفس المعلم / ثانية لعدة سنوات، ويخلق شعورا بأن يشعر بقدر كبير مثل الأسرة. عندما كنت مع العائلة، والتعلم هو مغامرة، وليس واجبا. ترك الرد إلغاء الرد مدرسة مونتيسوري مستقلة مملوكة للأطفال من 18 شهرا من خلال 6th الصف الموجود في تورانس، CA برنامج الابتدائية لدينا غرفة الصف الابتدائي هو بيئة تعليمية ديناميكية حيث لا يتوقف تعليم الطفل فقط على الأساسيات. برنامجنا يتجاوز بكثير، ورعاية الفضول الطبيعي طفل الابتدائية حول العالم. التفكير النقدي، وبحث مستقل، وحل المشكلة هي، جزءا لا يتجزأ من المناهج الدراسية العادية حياتنا اليومية. الأطفال يتعلمون بشكل أفضل عندما يحبون ما يتعلمونه. المحبة ما تتعلمه يعني فهم ذلك. طرق مونتيسوري هي التدريب العملي على ذاتها. يمكن طلابنا اتخاذ مربع المادي لل5 ونرى كيف يمكن أن تتكرر 5 مرات، حتى عقد مكعب الفعلي لل5 (5 3) في أيديهم. ويمكن أن طرح على الجدول الزمني للحياة على الأرض، ورؤية واسعة تمتد الفترة الزمنية التي مرت قبل تطورت أسلاف الإنسان لدينا. من تعلم المهام الحسابية الأساسية لفهم المفاهيم الأكثر تعقيدا مثل مرور الوقت، ونحن استكشاف موضوع من عدة زوايا مختلفة. وهذا يعني أيضا أخذ الوقت مع كل طالب للتأكد من أنهم يفهمون مفهوم قبل أن يذهب إلى واحدة أكثر تعقيدا. تعليمنا هي شديدة الخصوصية. الأطفال على الانتقال في موضوع بناء على فهمهم الفعلي والتمكن من ذلك، وليس لجدول زمني تعسفي. المحبة ما تتعلمه الوسائل التي ينشط بها. العالم هو مكان ديناميكية مذهلة. مدرسينا هم الطلاب المتحمسين من العالم، وفرحتهم في اكتشاف مع الطلاب. نحن رواة القصة والسائلين السؤال. نحن نحب لمعرفة شيء ونحن لم يعرف من قبل! في مونتيسوري نحن لا تجزئة التعلم كما تفعل الفصول الدراسية العادية. على سبيل المثال، ما نقوم تعلم في العلاقات مع التاريخ في ما نقوم تعلم في علم النبات وعلم الحيوان، ونحن نرى كيف الجغرافيا نناقش عبت دورا كذلك في الأحداث الماضية. الطلاب في هذه المرحلة العمرية تحتاج إلى أكثر من تعليمهم من حفظ الحقائق لا صلة لاجتر لاختبار. مونتيسوري يذهب إلى أبعد من ذلك، يقدم للطلاب هذا النوع من التعلم أنهم ينجذبون بشكل طبيعي نحو - كيف تتكامل هذه المعلومات في العالم الحقيقي مع تلك المعلومات؟ عندما التعلم الخاص بك هو مفيد ومثير للاهتمام، فإن الحقائق لا تزال بعيدة عن جافة ومملة. طلابنا أحب أن تعلم، ولا يمكن تخيل ذلك بأي طريقة أخرى. المحبة ما تتعلمه يعني أن تكون غريبة لمعرفة المزيد. البحوث، وحتى في سن مبكرة، هو عنصر أساسي في الحصول على تعليم مونتيسوري. ويتم تشجيع طلابنا للعثور على إجابات لأسئلتك، سواء تلك التي يطرحها المعلم، وتلك التي تأتي مع أنفسهم. لدينا العديد من الكتب والخرائط، والرسوم البيانية، وما إلى ذلك يمكن أن تساعدهم في العثور على إجابات لأسئلتهم. المعلمين هم موارد كبيرة للأفكار على أن ننظر فيها وكيف تبدأ. طلابنا تعلم أنهم قادرون على إيجاد أجوبة على أسئلتهم. لم يكن لديهم أن تعتمد فقط على المعلم لمنحهم الأجوبة. يمكن أن نتساءل، واكتشاف الأشياء من تلقاء نفسها. الشيء الرائع عن البحث هو أن إجابات جديدة غالبا ما يولد أسئلة جديدة! فضول الأطفال حول موضوع ينمو لأنها تعلم المزيد عن ذلك. هذا هو التعلم الذي يستمر لمدى الحياة. هذه هي الطلاب الذين يتعلمون على التفكير لأنفسهم. المحبة ما تتعلمه وسائل الوصول إلى مستوى الإتقان يمكنك أن تشعر بالفخر. نحن نشجع جميع طلابنا للعمل من أجل الشعور الحقيقي للإنجاز. بالنسبة لبعض الطلاب اتقان المواد الأساسية تقدم لهم الكثير من التحديات التي لاختبار أنفسهم. لغيرهم من الطلاب، والانتقال إلى المزيد من المواد المعقدة وتحقيق هذا الهدف. لأن الطبقة هي فردية ذلك، يمكن لكل طالب التحرك نحو مستوى حيث أنهم يفهمون ما كانوا يعملون على كنها تحدت أيضا، وركز على ذلك. الأطفال الابتدائية تزدهر عندما يكون لديهم شعور بالإنجاز الحقيقي، عندما يمكن أن نقول أنا فعلت هذا! "بارتياح واعتزاز. طبقتنا هو مجتمع وثيق. نحن ندعم بعضنا البعض في مساعينا ويهتف بعضهم البعض لنجاحاتنا. نحن لا نخجل من العمل الذي هو الثابت. نطلب المساعدة إذا كنا في حاجة إليها. ونحن نحاول مرة أخرى إذا كنا بحاجة إلى؛ نبدأ خطوة في وقت واحد. واحدة من أقوال الفصول الدراسية المفضلة هي "من الصعب جيد، من الصعب هو كيف تتعلم". وعندما حققت واحدة من طبقتنا وهو الهدف الذي كان من الصعب بالنسبة لهم، معلميهم وزملائهم مشاركة في فرحتهم. يرجى الاتصال بنا عن طريق البريد الإلكتروني أو في الحرم الجامعي لدينا الابتدائي في 310 / 782-9634 إذا كنت ترغب في مزيد من المعلومات، أو لزيارة طبقتنا. كنا نحب أن نتحدث معك عن مونتيسوري الابتدائية. ترك الرد إلغاء الرد